在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校月例会主持稿篇一
近期，在学校里举行了一次重要的会议，为了深入探讨教育教学改革的新方案以及学校发展规划，会议采取了多种形式，包括讲座、座谈会和小组讨论等。参加这次会议让我有了许多收获和思考，下面将从几个方面总结一下我的学校会议心得体会。
首先，我深刻体会到会议的重要性和必要性。学校会议是学校管理层与教职员工进行交流、协商的重要平台，通过这种形式进行意见和建议的交流，可以加深彼此之间的相互了解，推动学校的发展。在这次会议中，我看到了学校领导高度重视教育教学改革的决心，他们不仅展示了新的教育理念，还为我们提供了一个广泛的交流机会。我们教师有机会向他们反馈自己的教学经验和困惑，学校也对我们的建议进行了认真思考。这让我意识到，会议是一种推动学校改革和发展的重要手段，只有通过会议的形式，我们才能凝聚共识，提出解决问题的方案，做到真正的问题导向。
其次，会议的内容应紧密联系学校实际，注重具体解决问题。会议不仅是对教师进行教育教学理念的宣导，更重要的是解决教学中遇到的实际问题，如课程设置、教学方法、教育资源等。这次会议不仅提出了具体的问题，还对问题进行了详细的分析，并找出了解决问题的方法。会议提出了“因地制宜”的理念，鼓励教师们结合自己的实际情况进行教学设计，选择适合学生特点的教学方法。同时，会议强调了教师需不断进修的重要性，提倡大家积极参加专业教育培训，不断提高自身的教学能力。通过这次会议，我深刻认识到会议内容要贴近实际问题，注重解决问题，才能使会议内容具有可操作性和实际效果。
第三，多元化的形式能够激发教师的创造力和思考能力。这次会议不仅有专业讲座，还有座谈会和小组讨论环节。通过座谈会，我有机会听取了学校管理层对教育教学改革的想法和顾虑，也向他们提出了自己的问题和建议。这次讨论的主题也使我受益匪浅，我从不同老师的经验中学到了很多，拓宽了自己的思路。小组讨论环节则是在更加自由的氛围下展开，通过思维碰撞，我们能够更好地思考问题，提出更多的解决方案。这次会议的多元化形式给我启示，会议的形式应多样化，既有专家讲座和专题报告的传授知识，又有座谈会和小组讨论的交流互动，激发教师的创造力和思考能力。
第四，会议给我更多地了解了同事和组织机构。在平时的工作中，与同事的接触机会较少，尤其是与其他年级和科目的老师接触的机会更少。而这次会议，我们组织了跨年级、跨科目的小组讨论，让我真正了解了其他老师的工作经验和思考，对学校整体的情况也有了更加全面的了解。同时，会议还展示了学校的组织机构和管理方式。我明白了学校不仅是一个教书育人的地方，还是一个严密的组织机构，有着各种职能部门和岗位职责。学校的发展需要每个岗位的人员通力合作，相互配合。这次会议使我对同事和组织机构有了更多地了解和认识。
总之，参加学校会议是一次深度的学习和思考的机会，通过会议，我认识到了会议的重要性和必要性，并从中学习到了许多实际的解决问题的方法和理念。同时，会议的多元化形式激发了我更多的思考和创造力，加深了对同事和组织机构的了解。我相信，在今后的工作中，我会把会议的学习和体会应用到实际工作中，努力为学校的发展贡献自己的力量。
学校月例会主持稿篇二
近期，我所在的学校举行了一次重要的会议，与会人员包括学校领导、教师代表以及学生代表。会议的内容涵盖了学校规划、教育教学改革、校园文化建设等方面的议题。通过参与这次会议，我深感到学校会议的重要性，也积累了一些心得体会。
首先，会议是学校管理的有效手段。会议是学校内部各方力量相互讨论、协商、决策的平台。在会上，学校领导向全体成员通报了学校的发展状况，并对学校的未来规划进行了详细解读。而教师代表和学生代表则就各自关心的话题提出了建议和意见。通过会议，学校管理层能够了解到各方的想法和需求，并做出相应调整，以便更好地推进学校的发展。
其次，会议是促进沟通与交流的平台。作为学生代表，我有幸与学校领导和教师们面对面交流。我向他们表达了同学们的意见和建议，并得到了积极的回应。同时，我还倾听了其他学生代表的发言，了解到了其他年级的情况和问题。这次会议为学生与教师之间、不同年级之间的沟通搭建了良好的桥梁，有利于相互了解，增强合作意识，共同为学校的发展出谋划策。
第三，会议是推动学校发展的发力点。在过去的学期里，学校面临了诸多困难和问题，会议的召开正是为了克服这些困难，寻找解决问题的途径。通过这次会议，学校提出了一系列的改革措施：完善课程设置、提高教育质量、加强师德建设等。同时，会议还确定了一些具体的行动计划和时间表，确保学校的发展不走样。会议使学校重拾了信心，激励了教师和学生，铸就了学校发展的新篇章。
第四，会议是锻炼团队合作意识的平台。会议需要各方充分合作，共同制定方案和解决问题。学校的教师代表和学生代表积极发言，并在会议过程中进行了深入的探讨和交流。通过这次会议，学校的各个部门之间建立了更加紧密的联系，增强了团队合作的意识和能力。同时，学校领导也给予了每个人充分表达自己观点的机会，充分体现了民主治理和平等沟通的原则。
第五，会议是一次获得经验和启迪的机会。在会议期间，我学习了很多重要的知识和经验。例如，我了解到了学校的经营模式和发展战略，更加清晰地认识到学校的发展面临的机遇和挑战。同时，观摩了学校领导者的管理风格和能力，对自己的未来发展也有了更多的思考。这次会议不仅让我获得了专业和学科上的知识，更开拓了我的思维和眼界，对我的成长有着积极的促进作用。
总之，学校会议是推动学校发展不可或缺的重要环节。通过参与会议，我深刻体会到了会议的重要性。会议不仅是学校管理的有效手段，也是促进沟通与交流、推动学校发展、锻炼团队合作意识和获取经验启迪的平台。希望未来学校能继续举行这样的会议，为学校的改革和发展注入新的动力。
学校月例会主持稿篇三
学校会议是学校内部重要的组织形式，旨在加强教职工之间的沟通与合作，推动学校发展。本文将就最近一次校级会议所带给我个人的收获和体会进行阐述。这次会议是校党委召开的一次全员大会，与往常不同的是，这次会议设置了较长的时间用来开展集体备课活动。
第二段：会议中的学习收获
会议中，首先进行了关于学校整体发展的介绍和宣讲。这使我了解了学校的发展规划和目标，使我对学校的定位和责任有了更深入的认识。接着，学校领导围绕备课内容进行了讲解和指导，这使我对于备课的目的和方法有了清晰的认识。与其他老师的讨论和交流中，我也学到了许多教学经验和教学理念，这将对我的日常教学有着积极的影响。此外，会议还设置了主题报告环节，政治、经济、教育等领域的专家学者为我们作了精彩的讲座，这拓宽了我的视野，提升了我的综合素质。
第三段：会议中的思考与改进
回顾这次会议，我发现在学校的会议中，党委和领导层非常注重推动教学工作的优化和创新。而对于普通教职工来说，会议作为了解学校情况、学习交流的平台，可以更充分地发挥其作用。然而，对于个人而言，我认为在会议中应更加主动地提问和提出自己的想法，通过与他人的互动，不断完善自己的教学观念。同时，会议中的集体备课活动给我留下了深刻的印象，我意识到在备课中要注重细致、详实的准备，这对提高课堂教学的质量有非常大的帮助。
第四段：会议中的团队合作与凝聚力
会议作为一个集体学习和交流的平台，不仅促进了我个人的成长，也增强了教职工之间的团队合作和凝聚力。在备课过程中，我与其他老师进行了积极的合作，我们齐心协力地合理安排教学资源，集思广益地分享各自的备课心得。同时，在集体备课过程中，老师们的讨论和互动也让我深感到了团队的力量，我们相互启发，共同进步，达到了事半功倍的效果。
第五段：总结会议的重要性与价值
总之，参加这次学校会议对我来说是一次宝贵的学习机会。通过学习会议所传递的信息和指导，我对学校的发展有了更清晰的认识，对备课工作有了新的思考，也对教学有了更好的规划。会议通过团队合作和学习交流，增强了教职工之间的凝聚力和合作意识。我相信，在今后的工作中，我会更加积极主动地参与和投入学校的各项会议活动中，不断学习、反思和提升，为学校的发展贡献自己的力量。
（共计652字，仅供参考）
学校月例会主持稿篇四
开学会议校长的讲话稿(一)
老师们：
大家好!告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿：祝愿大家在新学期里：身体健康、工作愉快、万事如意。
过去的一学期，通过全体老师的勤奋工作，共同努力，学校各项工作都取得了长足的进步，特别是我们的各项竞赛成绩均得到了上级领导及社会各界的广泛赞誉。在看到成绩的同时，我们还要清醒地认识到：我们面临的困难仍然很多，存在的问题依然不少：部分教师参与教学研究的积极性还不够高，教学中心意识还不够强，还存在参加集备、参加评课流于形式等现象;个别教师工作消极，责任心差，没有时间观念，存在迟到早退现象，甚至无故旷工，不知去向，更有甚者，不顾大局，不讲大体，工作一点不能多干，便宜一点不能少占，只讲报酬，不谈奉献;有的个别同志工作不专心，业务不精，成绩不高，也有个别同志还存在惯性思维和惯性做法，不能与时俱进等，这些问题的存在严重制约了学校的快速发展，在今后的工作中要努力克服，解决问题。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育了新的希望。在新的一个学期里，学校仍将以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“安全、质量、特色、卓越”四大主题，加快教师成长，促进学生发展，全面提高办学质量，构建和谐校园，打造特色品牌。下面，我讲以下几个方面的问题：
一、把平常的小事做好
老师们，记得我曾经跟老师们谈过关于教育、教师、学校的话题，我之所以谈这些话题，目的只有一个，就是希望大家在教育教学这条道路上行走了这么远，千万别忘记了当初我们出发的目的。我认为教育需要安静，需要大家静下心来做一些实实在在的事情。
李镇西曾经说过，我们所做的一切，都应该回到教育朴素的原点，遵循教育常识，坚守教育良知。
老师们想一想，我们现在不就是在日复一日的做着平常琐碎的事吗?备课、上课、批改作业、找孩子谈心、组织活动……除了这些还有什么呢?但是，请在座的各位反思一下，我们是否做到了认真、负责、用心?我们是否把这些琐碎的平常事做到尽善尽美?我们是否善待每一个日子，呵护每一个孩子?希望大家记住一句话：工作不养闲人，团队不养懒人。
二、要突出教学中心地位
新学期，学校将进一步突出教学中心地位。教学工作会议放在开学初进行目的就在于此。上学期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的实现了我们的目标。本学期，大家要用教学质量再次证明我们。希望大家做好以下几点：
1.规范教学行为。上课应怎么去做，这是老生常谈的问题，不说大家也清楚。最起码有3点大家必须做到，如：上课不能迟到，上课不能坐着，上课不能带手机等等。现在我们有的学科，有的班级还在后面徘徊。希望有关老师不要把责任往外推出去，要寻找自己的原因，有的老师老埋怨班级不好，其实你在埋怨的过程中，把班越带越差。特别是年轻教师要认真钻研教材，要备好课、上好课，向40分钟要质量，努力提高本学科成绩，刚才表扬的几位老师就是我们学校榜样。老师们，成绩是硬指标，没有成绩，不但学生不满意，家长不满意，更重要的是会影响自己将来的发展。
2.深化课堂教学改革。要深入探索“翻转课堂”教学新模式，结合本校学生和教师的实际，寻找最适合的特色突破点，形成能走在教学改革前沿的教学方法，打造我校教科研的特色。
3.加速推进教育现代化、信息化。依托学校现有的教育资源，积极探索各种新技术、新媒体及各类移动终端在课堂教学中的应用和研究。按照“分管领导要懂、骨干要精、教师要会”的标准，加强教育信息化全员培训，促进教育信息化应用常态化。
4.要提升教育教学水平。
打铁还需自身硬，过硬的工作本领是做好教育教学工作的重要保证。全体干部教师一定要在长本领上下功夫，要在提升教书育人能力上下工夫，不断增长承担岗位责任的本领，要知大局、懂本行、干实事，努力增强业务能力和专业素养，切实提高工作水平。要强化能力建设，把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，坚持实践、反思、再实践、再反思，努力夯实教学基本功，提升课堂执教水平。从这学期开始，学校实施“教学成绩说明、帮困”制度。成绩有差距了，需要帮助了，需要说明困难，学校提供帮助，校长、主任跟踪听课，一起分析原因帮助提高。
5.组织好师生读书活动。要通过多种方式组织全体师生积极开展书香校园建设活动。特别是要探讨如何上好课外阅读指导课，如何充分利用综合阅览室，上好大阅读课，如何组织学生进行有效阅读，提高学生的阅读水平。在这里，我要特别提出干部们要多读书学习，一天不学不会说，三天不学走下坡，一周不学不及格。希望干部们起好带头作用。
?6.抓好毕业班工作。毕业会考是检验教学质量的一个重要环节，局领导关注，广大家长关注。上学期我们的各方面工作都很出色，我想我们不能在这方面拖后腿。虽然毕业班的老师们面临着时间紧、任务重、压力大的现状，但是要知难而进，要突出重点、抓好帮促、优化过程、强化思路、注重研究、有效提升。要加强过程管理，相关工作要早部署、早动员、早动手，力求做到高效务实。干部要以身作则，率先垂范，全体教师要团结协作，顾全大局，携手争创佳绩!
三、继续推进学校特色发展
教学工作是学校的`中心工作，在大力提高教学质量的同时，我们仍要突出亮点，使我校的科技教育特色更加鲜明。我们要在继续巩固学校现有成果的基础上，依托机器人社团、舞蹈社团、航模社团影响，扩大战果，形成多点开花的局面。积极参加青岛市级以上举办的其他竞赛和活动。有关教师要积极参加各种学科的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。要认真举办好科技节。
四、要树立教师良好形象。
在放假大会上，我曾提出老师们达到四个优良形象要求：一是爱生、严谨、敬业的师德形象;二是朴素、端庄、得体的外表形象;三是扎实、活泼、精博的教学形象;四是文明、有礼、大方的社会活动形象。今天，我再提出四个任何要求：在任何工作、生活中坚持把德育放在首位;在任何时候教师都要成为学生的表率;在任何时候发现学生行为的闪光点都要褒扬，在任何时候发现学生的不良行为的萌芽都要教育、劝导。希望大家能把这八个方面要求记在心里，付诸实践。
五、要选好你的朋友圈。
现在不少老师都有微信，每天都在朋友圈或者发，或者看，在这里我也建议大家能有一个好的朋友圈。比如你与热爱学习的人在一起，会增长知识;与心胸宽广的人在一起，会放大格局;与积极乐观的人在一起，会越来越快乐;与有远大梦想的人在一起，会很有远见和希望;与有强烈责任感和使命感的人在一起，会越来越有爱心和人格魅力;和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。态度决定一切，性格决定命运。人活着就要有精神。相信办法总比困难多，有良好的心态，你每天才有好心情，工作就会有方向，人活在世上凡事心胸要豁达，大度些，改变自己就是调整好自己的心态。所以，选积极向上的人做朋友，多学习对方身上的正能量，你就会有好的发展和成长。当然，我在这里强调一下，上班时间不能抱着手机不放。
六、要恪守工作纪律
每位老师都要有政治敏感性，知道纪律的严肃性，人人不能有侥幸心理。不该做的事情坚决不做，如：不搞有偿家教，上班时间不能上网购物、聊天，不浏览无关网页;上课时间不能迟到，不能接打手机;不能上班时间无故不在岗等等。现在有些老师，上班时间把精力用在看手机，浏览无关网页上，严重影响了工作效率。希望组长带好头，老师们之间互相监督。现在教体局可监控，一旦查处，将会通报批评。我校电教室也要做好监控工作，工会要不定期抽查，做好记录。
学校月例会主持稿篇五
一、开学前召开全校教职工大会，校委会公布学校发展改革方案，各职能部门负责人，校委会宣布本学期工作计划。(校委会)
二、学期初、末召开两次全校师生大会，分别进行开学典礼、期末总结表彰。(校委会)
三、校务会议：由教导处、政教处、总务处主任、等参加，由校长主持。会议于学期初、中、末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究上级教育部门及校委会所布置的工作，讨论修定校委会工作计划，调整工作重点，总结学期工作。
四、行政会议：学校中层以上行政人员及班主任参加，由校长主持，每大周第二周的周三举行，主要听取各部门、各班级本周工作总结，校委会安排下周工作。
五、教研组长会议：由各学科教研组长参加，由教导处主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。
六、班主任工作会议：由全校各级班主任参加，由政教处主任主持，每月一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级管理工作。
七、学生、家长座谈会：由学生、家长代表参加，由校委会召集，每学期召开一次，主要汇报学校工作情况，讨论需要学生及家长协助解决的教育教学问题，听取学生、家长的意见建议。
八、教职工代表会议：一年一次，年底举行，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来，提出意见建议。(党支部、工会)
说明：学校的各种会议，校委会成员可根据实际情况分头参加。
学校月例会主持稿篇六
第一段：引言（介绍学术会议的背景和重要性）
学术会议是学校中重要的活动之一，它为学生们提供了一个展示研究成果、与同行学者交流的平台。通过参加学术会议，我们可以了解最新的学术研究动态，拓宽自己的学术视野。在这次学校学术会议中，我有幸参加了多个会议，并与一些优秀的学者进行了深入交流。在这个过程中，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验。
第二段：学术会议的益处（整理汲取的知识和提高学术素养）
学术会议是一个相互学习、相互交流的平台，通过参加学术会议，可以使我们对自己的研究领域有更深入的了解。在会议期间，我们可以聆听来自不同领域的专家学者的演讲，了解他们的研究成果和心得体会。同时，我们也有机会发表自己的论文或研究成果，从而获得同行的认可和建议。与会者之间的讨论和交流可以促进学术界的合作与发展。通过参加学术会议，我们可以不断提高自己的学术素养，增加对学术研究的热情，为以后的学术生涯打下坚实的基础。
第三段：学术会议的技巧（如何更好地参与会议）
要更好地参与学术会议，我们需要掌握一些技巧。首先，提前准备好自己的论文或研究成果。只有准备充分，才能在会议上自信地发表演讲，与其他与会者展开深入交流。其次，要积极参加其他与会者的报告和演讲，认真聆听并做好笔记。这样可以使我们了解到更多的学术观点和研究成果，并从中汲取启发。另外，参与讨论也非常重要。会议通常会设置问答环节，我们应该勇于提出问题或对其他报告者的观点进行进一步的讨论。通过这些技巧，我们可以更好地参与学术会议，获得更多的收获。
第四段：学术会议的感悟（对学术研究和学习态度的思考）
参加学术会议让我深深地感受到了学术研究的重要性和意义。学术研究不仅是一种探索美的过程，更是推动社会进步的力量。在会议上，我见到了许多对自己研究充满激情和专注的学者，他们的研究成果令人钦佩。这让我更加坚定了自己选择学术研究的信念，同时也意识到学术研究需要不断的努力和投入。在以后的学习中，我将更加严谨地对待学术研究，不断提高自己的专业技能和学术水平。
第五段：学术会议的启示（对未来学术发展的展望）
通过参加学术会议，我对未来的学术发展有了更明确的展望。学术会议不仅是展示学术成果的平台，也是学术交流、学术合作的机会。只有不断参加学术会议，与同行学者交流，我们才能不断拓展自己的学术视野，了解到更多的学术动态。我希望能在以后的学术会议中继续积累经验，提高自己的学术能力，并为学术界的进步做出自己的贡献。
总之，在这次学校学术会议中，我不仅学到了很多新知识，还结识了很多优秀的学者。通过与他们的交流和学习，我对学术研究有了更深刻的认识，同时也激发了我对学术研究的热情。未来，我将继续参与学术会议，为自己的学术生涯注入更多动力，推动学术界的发展和进步。